Eine Übersicht, wie Blogs eingesetzt werden können gibt es hier:

Guckt mal in die Kopien zu Blogs, die ich euch gemacht habe (aus: Comtuter + Unterricht).

Ansonsten folgt hier auch noch ein Beitrag dazu, haltet Ausschau!

Contributor – Kann eigene Beiträge schreiben und bearbeiten. Kann keine Beiträge veröffentlichen.

Author - Kann eigene Beiträge schreiben, bearbeiten, veröffentlichen und Dateien hochladen.

Editor - Kann jeden Beitrag bearbeiten, veröffentlichen, jede Seite bearbeiten, Kommentare moderieren, Kategorien, Links und Dateien verwalten. Außerdem können sie jeden Beitrag und jede Seite löschen.

Administrator - Admins dürfen alles! Sie haben die Kontrolle über das gesamte Blog.

Die Abkürzung steht in einer Variante für Really Simple Syndikation („wirklich einfache Verbreitung“).

Wikipedia verkündet dazu: „RSS ist ein Service auf Webseiten, der ähnlich einem Nachrichtenticker die Überschriften mit einem kurzen Textanriss und einen Link zur Originalseite enthält. Die Bereitstellung von Daten im RSS-Format bezeichnet man auch als RSS-Feed (engl. to feed – im Sinne von versorgen, einspeisen, zuführen). Er liefert dem Leser, wenn er einmal abonniert wurde, automatisch neue Einträge.“

Gestern startete die Fortbildung am RWB zum Einsatz von Weblogs an der Schule.

Starten Sie ein kleines Blog-Projekt (möglichst in einem Zweierteam). Das Projekt sollte inhaltlich so angelegt sein, dass Sie sich vorstellen können, es auch zwischen den Fortbildungsterminen weiterzuführen.

Skizzieren Sie für sich eine mögliche Zielrichtung für Ihr Blog. Probieren Sie beim Erstellen der Beiträge möglichst viel aus, um sich mit den Funktionen/Möglichkeiten von WordPress vertraut zu machen.

Mögliche Anknüpfungspunkte:

- Ihre Arbeit am RWB (Persönliches, eigene Motivation Blogs zu Nutzen / Interesse / Zugang zum Medium)

- Wie könnten Sie Blogs für Ihren Unterricht/Ihre Tätigkeit einsetzen? (ggf. Bildungsgangspezifisches /Fachliches)

- Was könnte Schüler/innen bzw. Studierende an der Arbeit mit Blogs reizen?

Wenn Sie erste Erfahrungen gesammelt haben, könnten auch folgende Fragen interessant sein:

- Welche Kompetenzen könnte der Einsatz von Blogs fördern?

- Welche Vor- und Nachteile sehen Sie beim Einsatz von WordPress?

15 Jahre Internet – am Anfang war der Link (bei Leonardo, WDR5).

Leonardo vom 30.04.08, ab Minute 13.35

Mehr Radiobeiträge zum Web 2.0:

http://chaosradio.ccc.de/cr112.html

Kostenlose freie Musik bzw. Sounds:

Soundsnap

Ein Blog ist eine Webseite, die wie ein Tagebuch aufgebaut ist. Sprich, sie organisiert die verfassten und veröffentlichten Beiträge chronologisch. Aber nicht ausschließlich.

„Technisch betrachtet sind Weblogs einfache Content-Managment-Systeme, die ein unproblematisches Publizieren von Inhalten ohne Kenntnisse von Programmiersprachen oder Webdesign erlauben. Designvorlagen (Templates) gestatten eine gestalterische Anpassung an persönliche Vorlieben der Nutzerinnen.“ (I. Reichmayr, www.mediamanual.at)

Was ist WordPress?

WordPress (kurz: WP) ist ein Weblog System, mit dem man Inhalte einer Webseite (Texte, Bilder) einfach verwalten kann. Es ist aus dem b2/cafelog-Projekt hervorgegangen und wird hauptsächlich dazu benutzt, ein Onlinetagebuch zu verfassen. WordPress kann in bestehende Websites integriert werden oder alleine laufen.

Offizielle Entwicklersite: http://wordpress.org

Wie könnten Blogs am RWB eingesetzt werden …?

Dieser Frage widmet sich unter anderen diese Fortbildung.

Ich heiße Sie alle herzlich willkommen zur Web 2.0-Fortbildung am RWB. Dieses Blog dient der Demonstration. Es ist ein Testblog.

Was ist Web 2.0?

Eine einführende Erklärung.

Suchmaschine für Web 2.0-Anwendungen.